Kostrzyn przygotowuje się do reformy oświaty

Pośpiech, w jakim niektóre lokalne media podają do informacji publicznej „rewelacje” o zmianie w kostrzyńskiej oświacie jest imponujący! Czasem jednak warto przyjść na sesję i wysłuchać szczegółów z „pierwszej” reki niż wypisywać pośpieszne newsy - na zasadzie „kto pierwszy, ten lepszy”. Fakty są takie, że 27 stycznia odbyła się XXVI Nadzwyczajna Sesja Rady Miasta Kostrzyn nad Odrą na której przyjęto uchwałę w sprawie projektu dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego systemu nauczania. Projekt jest tu słowem-kluczem, bowiem uchwała zostanie teraz przesłana do zaopiniowana przez Kuratora Oświaty. Podajemy zatem poniżej założenia i pewne możliwości, które są planowane i nie wiadomo jeszcze jak odniesie się do nich Kuratorium.

Uchwała Rady Miasta nr XXVI/192/17 w sprawie projektu dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego systemu nauczania została podjęta w trybie nadzwyczajnym, bowiem tylko takiej formie może być wyrażone stanowiska Miasta w odniesieniu do zmian w Prawie oświatowym - wyjaśniał radnym Marek Tatarewicz - „projekt uchwały został wypracowany przez zespół i po zatwierdzeniu trafi do Kuratorium, skąd, już zaopiniowany ponownie zostanie poddany ocenie zespołu a następnie Rady Miasta Kostrzyn nad Odrą”. Zespół, o którym mówił przewodniczący miejskiej rady składał się z: Marzeny Brenk Sułkowskiej (przewodniczącej zespołu, Naczelnik Wydziału Oświaty, Kultury i Opieki), Leszka Moczulskiego (dyrektor Gimnazjum Nr1), Grażyny Kłysz (dyrektor Gimnazjum Nr2), Elżbiety Naumowicz (Szkoła Podstawowa Nr2), Marzanny Senger (Szkoła Podstawowa Nr4) oraz radnych w osobach: Monika Sądej, Krystyna Srokowska, Jeremi Filuś, Marek Tatarewicz. Jak podkreślał na sesji ten ostatni, główne założenia proponowanych zmian to zachowanie sieci szkół, utworzenie czterech szkół podstawowych od 1 września 2017 roku, regionalizacja oraz reorganizacja systemu nauczania w postaci takiego przesunięcia uczniów pomiędzy szkołami, aby nie było dwuzmianowości w nauczaniu, jak to ma miejsce obecnie. Zamykając dyskusję M. Tatarewicz słusznie zauważył, że wypracowane przez zespół założenia „nie będą w 100% zadowalać rodziców, uczniów i nauczycieli, ale wypracowane rozwiązani jest optymalne” co spotkało się z uznaniem radnych, którzy jednogłośnie projekt przyjęli.

Skupmy się zatem na konkretach. M. Brenk-Sułkowska wyjaśniała radnym, że zespół prace rozpoczął już w wakacje ubiegłego roku od analizy danych demograficznych, statystycznych ze szkół i rozmów z dyrekcjami istniejącej sieci oświatowej. W oparciu o te dane można było przyjąć założenia, które z jednej strony pozwalają utrzymać dotychczasową sieć szkół, a z drugiej dostosować ją do nowych założeń programowych. W wyniku dyskusji zdecydowano o utworzeniu na terenie miasta czterech szkół podstawowych (w myśl projektu Gimnazjum Nr1 stanie się SP Nr1, a Gimnazjum Nr2 SP Nr3). Podczas dyskusji podkreślano, że taka zmiana nie pociągnie za sobą zwolnień w szkołach a zarazem pozwoli wykorzystać w pełni potencjał istniejących szkół.

Dużo dyskusji wzbudziło wprowadzenie tzw. regionalizacji, czyli przyporządkowanie uczniów do danej szkoły ze względu na miejsce zamieszkania. Trzeba w tym miejscu wyraźnie zaznaczyć, że obecni uczniowie klas III i VI mogą zostać przeniesieni do szkół podstawowych, powstających z przekształcanych gimnazjów. Uspokajamy! Rodzice będą musieli najpierw wyrazić na to zgodę ale staną oni przed gotowym rozwiązaniem, które pozwoli uczyć się dziecku w godzinach przedpołudniowych, dzięki zrównaniu liczby oddziałów w poszczególnych szkołach. Pozwoli to także uniknąć chaosu. Podkreślę raz jeszcze: podjęta uchwała czeka na opinię kuratorium, zatem rodzice mogą być pewni, że w razie pozytywnej opinii kwestia ta będzie następnie z nimi konsultowana. Już dzisiaj M. Brenk-Sułkowska zapowiada szeroką akcję informacyjną w tej sprawie.

Regionalizacja to także przyporządkowanie uczniów z danego obszaru miasta do określonej szkoły. Zatem od 1 września 2017, aż przez osiem lat, uczniowie będę uczęszczać do określonej szkoły a nie jak to było teraz, najpierw do szkoły podstawowej a następnie do gimnazjum.

 

Szkoła Podstawowa Nr 1, im. Przyjaciół Kostrzyna w Kostrzynie nad Odrą (ul. Kościuszki 7)

A. Mickiewicza, Aleja Milenijna, Bastionowa, Berlińska, Chyżańska, Czarnieckiego, Działkowa, Gimnazjalna, Gorzowska numery nieparzyste do 13, Gorzyńska, Graniczna, Handlowa, Indyjska, Jana z Kostrzyna, Królewska, Krótka, Książęca, M. Kopernika, Młyńska, Mostowa, Niepodległości, Ogrodowa, Osiedle B, Osiedle C, Osiedle Leśne, Osiedle Słowiańskie, Osiedlowa, Parkowa, Piastowska, Plac Ratuszowy, Plac Wojska Polskiego, Plac Wolności, Plac Zamkowy, Północna, Prosta, Przyforteczna, Spichrzowa, Sportowa, Strzelecka, Sybiraków, Św. Klemensa, T. Kościuszki, Targowa, Turyńska, Wędkarska, W. Sikorskiego, Wodna, Zakole, Zaułek Kościelny, Żeglarska.

 

Szkoła Podstawowa Nr 2, im. Przyjaciół Ziemi w Kostrzynie nad Odrą (ul. Banaszaka 1)

Akacjowa, Asfaltowa numery parzyste do 18 oraz nieparzyste do 39, Chemików, Czereśniowa, Drzewicka numery parzyste do 38 oraz nieparzyste do 37, Drzewna, Dworcowa, Energetyków, E. Olczaka, Fabryczna, F. Chopina, Główna, Jagiellońska, Jana Pawła II, Jaśminowa, Kwiatowa, L. Banaszaka, Malinowa, Morelowa, Niepodległości, Orła Białego, Orzechowa, Osiedle Mieszka I, Owocowa, Papierników, Plac Michała Kaczmarka, Portowa, Promienna, Różana, Słoneczna, Solidarności, Spokojna, Szwedzka, T. Zawadzkiego, Tulipanowa, Turkusowa, Tysiąclecia, Wiśniowa, Zielona, Złota.

 

Szkoła Podstawowa Nr 3, im. Integracji Europejskiej w Kostrzynie nad Odrą (ul. M. Reja 32A)

Asfaltowa numery parzyste powyżej 18 oraz nieparzyste powyżej 39, Belgijska, Boczna, Brzoskwiniowa, Brzozowa, Cmentarna, Drzewicka numery parzyste powyżej 38 oraz nieparzyste powyżej 37, Familijna, G. Narutowicza, Grzybowa, Jagodowa, Kostrzyńska, Kościelna, Leśna, Lipowa, Łączna, M. Reja, Namyślińska, Nowa, Odrzańska, Piaskowa, Polna, Poziomkowa, Przemysłowa, Rzemieślnicza, Sadowa, Sosnowa, S. Moniuszki, Szkolna, Szumiłowska, Środkowa, Tartaczna, Topolowa, Ustronie, Wąska, Wesoła, Willowa, Wiosenna, Włoska, Zacisze.

 

Szkoła Podstawowa Nr 4, im. Wojsk Ochrony Pogranicza w Kostrzynie nad Odrą (ul. Sienkiewicza 6)

Aleja Kasztanowa, B. Chrobrego, Bukowa, Dębowa, T. Kutrzeby, Gen. J. Bema, Gorzowska numery nieparzyste powyżej 13 oraz wszystkie numery parzyste, H. Sienkiewicza, Jana Karskiego, Jasna, Jaworowa, Jodłowa, Kard. S. Wyszyńskiego, Klonowa, Komisji Edukacji Narodowej, Królowej Jadwigi, Ks. F. Skałby, Łódzka, Majora H. Sucharskiego, M. Konopnickiej, Marzeń, Miła, Na Skarpie, Nadbrzeżna, Osiedle 3 – go Maja, Osiedle Kolejowe, Osiedle nad Wartą, Osiedle Warniki, Plac Grunwaldzki, Pogodna, Południowa, Przyjazna, Radości, Rzeczna, Saperska, Szczęśliwa, Świerkowa, Tarasowa, Widokowa, Witnicka, Wojska Polskiego, Wschodnia, Zaułek Klonowy, Zaułek Wodny.

 

Na koniec garść wyjaśnień dla rodziców, którzy nie orientują się, skąd takie zamieszanie. Dostosowanie sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego ustroju szkolnego wynika wprost z ar. 206 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku Przepisów zmieniających uchwałę - Prawo oświatowe (Dz. U. Z 2017roku, poz. 60). Zgodnie z art. 117 ust.1 i art.118 ww. ustawy z dniem 1 września dotychczasowa sześcioletnia szkoła podstawowa staje się ośmioletnią szkołą podstawową. Natomiast na podstawie odrębnych przepisów z dniem 1 września 2017 roku likwiduje się klasę I gimnazjum i nie przeprowadza się dalszych rekrutacji do obecnych gimnazjów. Zatem obecne roczniki sześciolatków i młodsze będą się już uczyć w systemie szkół podstawowych ośmioklasowych. A co za tym idzie, budynki gimnazjów po zakończeniu roku szkolnego 2018/2019 (ostatnie roczniki obecnych gimnazjalistów) stają się zbędne i to gminy decydują, czy chcą w nich utworzyć szkoły podstawowe, tak jak w przypadku naszego miasta. Jaka będzie przyszłość? Na to pytanie trzeba zaczekać aż do zaopiniowania uchwały przez Kuratora Oświaty i ostateczne decyzje Rady Miasta Kostrzyn nad Odrą w tej sprawie.